Nossa Mostra Cultural foi um sucesso

As famílias estiveram presentes em nossa Mostra Cultural para o encerramento do projeto "Canções, brincadeiras e descobertas" com exposição de trabalhos e uma tarde de autógrafos dos nossos cadernos de leitura

Nossos bonecos estiveram presentes na mostra cultural

Nossos amigos não podiam faltar na nossa festa, juto com eles estavam os albuns dos registros de imagem do nosso projeto

Famílias confeccionam jogos

As famílias confeccionaram lindos e criativos jogos para nossa mostra cultural

Apresentação do blog para as famílias

As famílias estiveram em nosso laboratório de informática conferindo o nosso blog

Professor Ricardo na aula de Vivências do Movimento

Toda sexta-feira temos aula de "Vivências do movimento" com o professor Ricardo.
A cada semana uma aula diferente onde nos divertimos muito, como na de hoje que brincamos de Voleysol. Um voley jogado com lençol.
Simplesmente adoramos a novidade.

Recadinho da diretora Selma

Recebemos a visita de nossa diretora em nossa hora do jogo. ela nos deixou este recado
"Hoje me convidaram para "observar " as atividades com jogos e não consegui apenas observar...Tive que participar! E espontaneamente pois o envolvimento dos pais , alunos e professora foi provocativo, quer dizer, não dá só para entrar e só olhar!
É claro que a experiência de professora me deu a oportunidade de fazer as duas coisas ao mesmo tempo:observar e fazer parte!
Acredito que entre os inúmeros caminhos que esses alunos tem percorrido junto a professora este é o jeito mais gostoso de caminhar:brincando, trocando, pensando e elaborando passo a passo, sem tropeçar , sem cair, olhando para a frente e aprendendo consigo e com o outro.
Parabéns prô Mônica, Parabéns garotada
beijocas Selma"

Novas visitas a nossa sala de aula

Hoje, recebemos em nossa sala , a visita do Miro(pai do Joel), da Marli(tia da MIchele), e das mães Patrícia, Cida e Debora.
No final da aula nos deixaram a seguinte avaliação do encontro.
" O Miro, achou a experiência muito interativa. A Marli, achou interessante e percebeu as diferentes formas de aprendizagem de cada um , bem como a vontade de ajudar o amigo. Gostou também da participação dos pais no aprendizado das crianças.
Patricia, Cida e Débora gostaram tanto da experiência anterior que voltaram para ajudar mais uma vez, colaborando com as atividades e desejando que este tipo de atividade possa servir de exemplo e incentivo para outros educadores e pais."
Todo adoraram a oportunidade e prometem voltar em breve.

Nossa Visita a escola de trânsito na SABINA

Em nossa visita a Escola de Trânsito da SABINA aprendemos um pouco sobre os sinais e as leis de trânsito, infelizmente, devido a chuva não visitamos a mini cidade.
Em breve , remarcaremos a visita.
Nosso muito obrigada a todos os monitores que nos receberam com muita atenção e carinho.

Aprendendo um pouco sobre Yili Rojas

Em nossa visita a Bienal de gravuras aprendemos um pouco sobre as obras de Yili Rojas que retratou em suas obras as estações de trem e seus cotidianos.

Visita a 4ª bienal de gravuras de Santo André

Em nossa visita à SABINA visitamos também a 4ª Bienal de Gravuras de santo André e aprendemos muito sobre esta arte.

Fico assim sem você

Recordar é viver...vamos cantar juntos?

Mensagem dos pais da Joyce: William e Cida

Os pais da aluna Joyce , após participarem de uma tarde de jogos em nossa sala , enviaram a seguinte mensagem:

" Professora Mônica

Estamos muito gratos por você proporcionar este momento para dedicarmos esse dia juntamente com os alunos e poder participar das atividades didáticas.

Portanto ,notamos que os alunos fizeram todas as atividades com muita satisfação e alegria.

Colocar jogos didáticos para que os alunos possam conhecer a escrita e a leitura foi uma ótima ferramenta para dispertar o interesse deles e um novo meio, mais fácil e divertido para o aprendizado.

Achamos que você está conseguindo atingir os seus objetivos , colocando as crianças em contato com o conhecimento da leitura e da escrita.

parabéns pelo método adotado no processo de aprendizagem de seus alunos."

Wiliam e Cida

Festa à fantasia na semana da criança

A semana da criança chegou ao fim com um animado baile a fantasia.

Crianças e professores se divertiram muito.

Bingo de figuras e palavras

O jogo contém 30 cartelas diferentes, com 16 figuras/palavras correspondentes por cartela.
O responsável pelo sorteio (adulto ou criança) sorteia pequenas cartas (figura/palavra), ganha quem completar quatro casas, sendo na vertical, horizontal ou diagonal.
Neste jogo trabalhamos: atenção e concentração, leitura, localização e reconhecimento de palavras, percepção visual ediscriminação auditiva.

caixas de palavras

As caixinhas de palavras auxiliam, principalmente os alunos que estão na hipótese pré-silábica.
Do lado de fora de cada caixinha, uma figura e dentro as letras referente a formação da palavra.
Tais caixinhas fazem o aluno perceber que as palavras são escritas com letras, que o número de letras varia de acordo com as palavras e descobrir, aos poucos , os sons de cada uma.
As caixinhas podem ser divididas por campo semântico: caixas de animais, frutas, brinquedos, objetos etc...
Esta atividade para dar resultado, é necessário continuidade e constância. No nosso caso, trabalhamos com as caixinhas uma vez por semana , variando por campo semântico.

Bingo dos amigos

O nome é, sem dúvida , a palavra mais significativa para a criança.

Neste bingo, contendo nomes e fotos de quatro amigos por cartela(as 30 cartelas são diferentes) , bingamos as letras sorteando-as . Vence quem completar a cartela primeiro.

Com um jogo como este é fácil aprender as letras e o nome dos amigos.

Teatro semana da criança

Grupo de professores e diretora encenam a peça teatral "A morte do velho". Platéia e elenco se divertiram bastante, dando muitas gargalhadas no decorrer da apresentação.

Recado das mães Debora e Patricia

Hoje recebemos a visita de duas mães na nossa sala que participaram da tarde de jogos.

confira o recado deixado por elas....

"O dia de jogos na sala de aula é muito divertido, interessante e educativo. É realmente, o jeito de aprender brincando.

As crianças se interessam mais em aprender e a trabalhar em equipe, pois mesmo sabendo que podem perder o jogo , eles se preocupam em ajudar o amigo que está com dificuldades.

Os jogos estimulam cada criança a pensar no que é solicitado . Percebemos também que eles se divertem muito e voltam para casa com muita coisa para contar .

Como mães muito corujas que somos, com certeza estaremos de volta na próxima semana. Até lá!"

Com a palavra as crianças

A opinião das crianças referente a este trabalho é algo de suma importância para nós, pois elas são o alvo direto de todo o trabalho pedagógico aqui apresentado. Durante a prática e interatividade com os jogos em sala de aula, podemos perceber a alegria e satisfação dos alunos, bem como ouvir relatos importantes que nos impulsionam a inovar e a cada vez mais, propor atividades envolvendo jogos em todas as áreas do conhecimento.

Ao iniarmos o trabalho na sala é notório o entusiasmo de todos. Eles costumam dizer que é legal. Costumam perguntar também quando jogará novamente, demonstrando com isso que essa proposta tem alcançado a todos.

Participação das famílias

As famílias também são convidadas a participar das aulas .

Uma vez por semana, os pais ou familiares podem vir jogar junto com as crianças.

Neste dia, logo na entrada, as crianças são divididas em grupos e em cada grupo um familiar convidado coordena o trabalho.

Este coordenador também aponta para a professora , suas observações em relação a cada grupo e a participação de cada criança.

Estas observações são registradas em uma tabela pela professora e serve de base tanto para a avaliação do dia , quanto para o planejamento do próximo encontro .

Jogando em sala de aula

Os jogos estão presentes em nossa rotina diária.

De acordo com as necessidades do grupo e de nosso planejamento escolhemos os jogos mais adequados a serem trabalhados.

Podemos trabalhar tanto com um único jogo para toda a sala , um bingo, por exemplo, como dividir a sala em grupos e em cada um apresentar jogos diferentes. Neste caso, as crianças fazem um rodízio até que todos tenham participado de todos os jogos propostos para o dia.

Apresentaremos aqui , alguns jogos , bem como algumas das observações feitas em sala de aula.